På enkel svenska
Ungdomar med Aspergers syndrom har ofta haft det svårt i skolan. Deras svårigheter blir ofta värre ju äldre de blir. Då kan det vara skönt att få gå på ett gymnasieprogram som passar de svårigheter man har.
Ungdomar med Aspergers syndrom har ofta haft det svårt i skolan. Deras svårigheter blir ofta värre ju äldre de blir. Då kan det vara skönt att få gå på ett gymnasieprogram som passar de svårigheter man har.
Det är inte språket de här ungdomarna har svårt med. De har inte heller sämre kunskaper än andra elever. Men elever med Aspergers syndrom kan ha svårt att umgås med andra. Om en elev med Aspergers syndrom kan få gå i en skola som passar elevens behov, blir det mer ork kvar till att studera. I Danderyds gymnasium finns en utbildning där elever med Aspergers syndrom kan gå det nationella gymnasieprogrammet på ett sätt som passar dem.
Personer med Aspergers syndrom har ofta svårt att vara nära andra människor. Därför kan det vara svårt att sitta trångt i en skolsal. Då är det viktigt att ha ett eget lugnt klassrum där varje elev har en egen yta att vara på. Klasserna för eleverna med Aspergers syndrom på Danderyds gymnasium har åtta elever i varje klass. Varje klass har de flesta av sina lektioner i samma klassrum. De behöver inte byta rum utan lärarna kommer till dem.
På tavlan finns tydliga rutor där man kan läsa vad som ska hända under dagen eller veckorna som kommer. Det skapar tydlighet och ger trygghet. När man känner sig trygg är det också lättare att öva på att vara tillsammans med andra. Sedan kan ungdomarna lättare klara av förändringar.
– En bra övning är att gå till cafeterian, berättar Birgitta Flodin som är utbildningsledare för verksamheten. När man besöker cafeterian övar man på samarbete och hur man är med andra. Man över också på hur man talar med andra och på att vara på ett ställe med många människor och höga ljud. Vi börjar med att vara i cafeterian ett kort tag och sedan är vi där lite längre tid för varje gång. Gruppen hjälper och stödjer varandra och vi talar om vad som är svårt. Då vågar de också försöka.
När man får skolan att passa för eleven istället för att tvinga eleven att passa skolan kan eleven förändras mycket. Det är inte ovanligt att elever som tidigare haft det mycket svårt i skolan nu för höga betyg i alla ämnen. Gruppen följer samma läroplan och har samma nationella prov som de andra klasserna på skolan.
Alla elever får en mentor, en stödperson, som hjälper till. Mentorn skriver en studieplan för eleven. Eleven kan välja att gå vissa lektioner i skolans andra vanliga klasser. Skolan har även elever med Aspergers syndrom som har valt att gå helt i de andra klasserna fast då med stöd.
En elev som känner att andra inte förstår mår dåligt. Eleven får sämre självförtroende, känner sig utanför och känner sig misslyckad. Om eleven däremot möter lärare och kamrater som känner till elevens svårigheter slipper hon eller han att känna oro och rädsla.
För att alla ska känna sig trygga och kunna lära sig mer är det viktigt att gruppen fungerar bra. När skolan tar in elever intervjuar man dem därför en halv dag tillsammans med deras föräldrar. Man talar också med de skolor de har gått i förut.
Stäng fönstret
Skriv ut
Tipsa en vän
Kommentar